Социально-трудовой реабилитации

Основными направлениями работы являются: 

• Выявление псизофизического и личностного профиля ребенка-инвалида, его возможностей, потребностей и склонностей как условие проектирования и корректировки социально-трудовой реабилитации;
• проведение мероприятий по общетрудовой и профессионально-трудовой подготовки детей и подростков с ограниченными возможностями. Соответствие объектов труда характеру ограничений возможностей ребенка и его половозрасным особенностям;
• организация режима работы, объема и темпа трудовой деятельности детей с ограниченными возможностями здоровья;
• педагогическая помощь и поддержка в процессе социально-трудовой адаптации и реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья;
• проведение мероприятий по формированию социально-трудовых навыков (навыки самообслуживания, самоорганизации);
• профилактика и пути решения конфликтов в группах как условие социальной реабилитации детей с ограниченными возможностями, социальная помощь в реабилитации в группах «риска»;
• формирование полноценных и здоровых контактов среди сверстников. Становление жизненной перспективы;
• проведение мероприятий по оказанию психолого-профориентационных услуг воспитанникам;
• организация трудотерапии и предпрофессионального трудового обучения детей-инвалидов на базе учебно-производственных мастерских интерната;
• решение вопросов будущего трудоустройства детей-инвалидов на специализированные предприятия для инвалидов в установленном порядке;
• изучение индивидуальных особенностей детей в связи с выбором профессии, проведение профессиональных консультаций, формирование положительного отношения к труду. 

          

Для воспитанников подросткового возраста в отделении созданы условия получения начального профессионального образования.  С этой целью с  сентября 2006 года организовано сотрудничество с  ГОУ НПО ПУ № 17 г. Коломна для проведения профессионального обучения  воспитанников по специальностям: штукатур-маляр, слесарь-сантехник, плотник, швея. Курс обучения рассчитан на 2 года.  По окончании обучения воспитанники  получают свидетельство о квалификации с присвоением разряда.  Применить полученные навыки воспитанники могут как на базе детского дома, так и при выходе из него.